Настольная игра Пентамино К8339 Kari Land
Пентамино - очень популярная логическая игра и головоломка одновременно. Элементы в игре - плоские фигуры, каждая из которых состоит из пяти одинаковых квадратов. Всего существуют 12 элементов пентамино, обозначаемых латинскими буквами, форму которых они напоминают см.
В новогодние праздники вы уже побывали в гостях, на елках, накатались на горках… И теперь хочется провести спокойный день дома. Вот только чем бы занять ребенка? У нас есть идеи! Фото: Freepik. Сделали для вас подборку наших материалов, в которых есть сценарии игр, схемы, рецепты, подсказки, лайфхаки. Многие можно сделать своими руками, используя цветной картон и плотную пенку для поделок, толстый фетр.
- Комментарии
- Игры и игрушки своими руками Известная логическая игра-головоломка.
- Чем бы ещё таким занять ребёнка, который целыми днями сидит дома и уже переиграл во все настолки, собрал все паззлы и нарисовал портреты всех домашних?
- Интересно, сколько настольных игр в вашей домашней игротеке? И в какие обожает играть ваш ребенок?
- Контрольная строка, а также ваши регистрационные данные были высланы по E-Mail. Пожалуйста, дождитесь письма, так как контрольная строка изменяется при каждом запросе.
- Развивающие Игрушки.
- Обменять или вернуть товар надлежащего качества можно в течение 14 дней с момента покупки. Игра из дерева «Пентамино» — увлекательная головоломка.
- Тэги: поделки , логические игры , развивающие игры , головоломка , Пентамино. Можете загрузить в текст картинку со своего компьютера:.
- Дерево можно вырезать и склеить из картона, вспененной бумаги или фетра. Принцип работы с тренажером прост: ребенок бросает кубики и складывает выпавшие числа.
- Уточнить адрес.
Всего публикаций Все разделы Пентамино и тетрис своими рукмаи. Мастер-класс для педагогов «Использование головоломок «Танграм. Волшебный круг. Колумбово яйцо» Мастер-класс для педагогов «Использование головоломки «Танграм» , « Тетрис » «Волшебный круг» , «Колумбово яйцо» , и др, как средство развития у старших дошкольников»и др, как средство развития у старших дошкольников». Цель : повысить мотивацию педагогов к использованию
